Медицинское образование и профессиональное развитие. Журнал сообщества медицинских преподавателей 4 (26)/2016
Медицинское образование и профессиональное развитие. Журнал сообщества медицинских преподавателей 4 (26)/2016
АртикулNF0003647
ISBN2220-8453
ИздательГЭОТАР-Медиа
АвторыПод ред. И.Н. Денисова
Год2016
К-во страниц72
Переплетмягкий

Самыми актуальными темами уходящего 2016 г. остаются вопросы, связанные с переходом на аккредитацию медицинских работников и непрерывным медицинским образованием. Эти вопросы породили огромное количество слухов и спекуляций в медицинском сообществе. Поэтому в статье, открывающей рубрику "Кадровое развитие", мы постарались максимально подробно осветить все детали переходного этапа и развеять мифы вокруг переноса сроков сертификации.

Современное преподавание медицины требует использования инновационных обучающих технологий, в том числе сложного оборудования. Выбор оборудования, позволяющего максимально эффективно проводить обучение в условиях перенасыщенного рынка, становится проблемой даже для искушенных преподавателей симуляционных центров. В рубрике "Технологии обучения" мы продолжаем публиковать материалы, освещающие вопросы валидности использования симуляционного оборудования, и предлагаем вашему вниманию статью коллектива авторов из Калифорнийского университета.

Рубрику продолжает публикация авторов из Уральского ГМУ, в которой рассказывается о новых методах подготовки анестезиологов-реаниматологов: как в ординатуре можно подготовить квалифицированного врача-специалиста, обладающего необходимыми знаниями, умениями и навыками. Одним из видов симуляционных технологий являются клинические кейсы. Применению этого метода посвящена статья авторов Самарского ГМУ. Также в рубрике обсуждаются особенности обучения работников скорой медицинской помощи и нейрохирургов с использованием симуляционных технологий.

РЕДАКЦИОННАЯ СТАТЬЯ


НОВОСТИ


РЕФЕРАТЫ


КАДРОВОЕ РАЗВИТИЕ
Балкизов З.З., Природова О.Ф., Семенова Т.В., Сизова Ж.М.
Переход на новую систему допуска к медицинской деятельности: аккредитация и непрерывное медицинское образование


ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
МакДугалл Э.М., Корика Ф.А., Бокер Дж.Р., Сала Л.Г., Столяр Г., Борин Дж.Ф., Чу Ф.Т., Клэймэн Р.В.
Оценка конструктной валидности хирургического лапароскопического симулятора


Давыдова Н.С., Пионтек А.Э., Собетова Г.В., Лейдерман И.Н.
Инновационные подходы к оценке качества подготовки анестезиологов-реаниматологов в ординатуре


Гаранина Р.М., Гаранин А.А.
Возможности и перспективы применения метода кейс-анализа в подготовке врачей клинических специальностей


Перепелица С.А.
Симуляционное обучение базовой сердечно-легочной реанимации специалистов скорой медицинской помощи


Закондырин Д.Е., Кондаков Е.Н., Крылов В.В.
Эффективность практической подготовки нейрохирургических кадров в условиях симуляционного центра


БЛОГ РОНАЛЬДА ХАРДЕНА


ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ
Вы можете оставить свое мнение здесь. Для этого нужно зарегистрироваться

Купить товар

250 p.

Вы смотрели