Медицинское образование и профессиональное развитие. Журнал сообщества медицинских преподавателей 4/2015
Медицинское образование и профессиональное развитие. Журнал сообщества медицинских преподавателей 4/2015
АртикулQ0129736
ISBN2220-8453
ИздательГЭОТАР-Медиа
АвторыПод ред. И.Н. Денисова
Год2015
К-во страниц96
Переплетмягкий

Издание является печатным органом Ассоциации профессиональных медицинских обществ по качеству медицинской помощи и медицинского образования (АСМОК) - первой в России профессиональной общественной медицинской организации, специализирующейся на вопросах качества медицинской помощи и медицинского образования.

Журнал издается при поддержке Совета ректоров медицинских и армацевтических вузов России. Издание ориентировано на широкую аудиторию профессоров и преподавателей медицинских вузов и колледжей, руководителей учреждений практического здравоохранения и практикующих врачей. Журнал призван объединить медицинских преподавателей: он посвящен прикладным вопросам преподавания в медицинских и фармацевтических вузах, колледжах, отслеживает новые тенденции в развитии методов обучения и оценки знаний, повышающих эффективность преподавания и обучения.

Издание отражает лучший российский и зарубежный опыт, публикуя статьи как российских, так и иностранных авторов. Публикуются переводы некоторых наиболее значимых статей из зарубежных журналов и книг, посвященных медицинскому образованию, в частности, таких, как Medical Education, Medical Teacher и др.

РЕДАКЦИОННАЯ СТАТЬЯ

АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ

СОБЫТИЯ

НОВОСТИ

РЕФЕРАТЫ

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

Норчини Дж., Бурх В.

Руководство АМЕЕ № 31. Оценка на рабочем месте как образовательный инструмент

Семенова О.Л., Карась С.И., Аржаник М.Б., Острикова О.И., Корнева И.О.

Формирование профессиональных компетенций в ходе проектного обучения студентов медицинского вуза

Андрианова Г.Н., Давыдов И.П., Каримова А.А.

Опыт вовлечения студентов фармацевтического факультета в научно-исследовательскую работу и учета их достижений в проекте электронного портфолио

БЛОГ РОНАЛЬДА ХАРДЕНА

Результаты большинства исследований нельзя воспроизвести!

Составление учебной программы и другие вопросы

БЛОГ ТРЕВОРА ГИББСА

Можно ли верить в будущее медицинского образования?

ЛИДЕРЫ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Интервью с доктором Робертом Вахтером - профессором Калифорнийского университета в Сан-Франциско, автором книги "Цифровой доктор: надежда, обман и вред на заре компьютерного века в медицине"

ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Вы можете оставить свое мнение здесь. Для этого нужно зарегистрироваться

Купить товар

0 p.
НЕТ НА СКЛАДЕ

Вы смотрели